綠林寮

　　昨天在MSN上遇到久違的大學同學，聊著聊著不禁回想起一些過去的事。

　　國中新生訓練時，班導師對我們講的第一句話就是「現在是聯考掛帥的時代」！從那之後，我度過了高度填鴨教育的國中時期。平時考幾乎每天都有，尤其理化因為考太多，到最後老師已經完全不用警告要考試，走進教室考卷就直接發下來，兩次月考之間累積的平時考考卷總是厚厚一疊。

　　如果只是考試，還不那麼讓人抓狂，更受不了的是所謂「聯考不考」的科目，諸如美術、音樂等幾乎都沒上，時間都拿來加強「重要科目」理化、數學、英文，唯一倖免的體育課，其實也是因為「考生需要體力」才能維持正常上課。

　　高中時，學校不太管學生，要唸不唸是自己的事，當然被當被留級也是自己的事。我讀的第二類組恐怕是當時全校最混的類組，因為沒有寒假（暑假？）輔導，也號稱全高雄市最輕鬆的第二類組。雖然大家都頗混的，不過老師該上的課還是會上，包括自然組聯考不考的歷史、地理。既然聯考不考，學生自然不會花心思在上面，老師也把注意力放在社會組的學生上，所以每次月考前，會先幫學生劃好包含所有考試題目的重點，讓大家輕鬆應付考試。「聯考不考」的威力就是這麼強，自然組的同學真的只要讀「月考要考」的就行了。

　　上了大學，老師授課終於不再局限於「考試要考」這微小的格局了。課程內容不針對學校的期中、期末考，更不針對很多系上學生畢業後會參加的高普考，而是更多元也更有趣的東西。不只在教室上課，也多次出外參觀實習，雖然總是被操得很慘，可是卻非常的有趣！和同學同吃同住，一起完成老師指派的實習工作，向老師要酒當獎品，看老師表演用瑞士刀切西瓜......，到現在，想起那段說好聽是「女人當男人用、男人當超人用」，實際上是「女生當男生用、男生當畜生用」的時期，都還覺得是很好的回憶，雖然這些並無法幫我考上高普考。

　　今年高普考，我的林產學考的一塌糊塗，昨天告訴大學同學時，她說「我記得我們的林產學上得很另類！」沒錯，很另類，但是也很快樂。比起考試題目上那些「木材塗裝步驟」或是「膠合劑的種類」，台灣傳統木構造建築的結構、保存方式，或是大龍峒保安宮的實地參觀絕對要來的有趣的多。至少，透過課程，我了解到所謂「對場」的樂趣，發現外婆家就是正宗的傳統「穿斗式建築」，也交出一篇寫的很高興、成果也不差的報告。

　　上上「考試不考」的課，其實也很不錯。